Brainstorming
Lato, upał, burza. Burza mózgów.
Co to jest burza mózgów.
Burza mózgów (angielskie brainstorming lub brainstorm session) to technika (wywodząca się z psychologii społecznej) zespołowego poszukiwania nowych pomysłów, metod rozwiązywania problemów. Została opracowana przez Amerykanina A. Osborne'a w roku 1936, a pierwszy raz zastosowana 2 lata później.
Proces rozwiązywania problemów tą metodą składa się z dwóch typowych czynności intelektualnych: wytwarzania pomysłów i ich oceny. Podczas trwania burzy mózgów nie wartościuje się pomysłów (to może ograniczać kreatywność zespołu lub zniechęcać uczestników) – robi się to później. Dlatego też czasem burza mózgów nazywana jest metodą odroczonego wartościowania. Głównym zadaniem i myślą przewodnią burzy mózgów jest pobudzanie uczestników sesji do jak najczęstszego zgłaszania pomysłów. Wychodzimy z założenia, że ich duża liczba zawiera przynajmniej kilka dobrych rozwiązań. (Statystyka dowodzi, że 12-15% zgłoszonych pomysłów ma wartość praktyczną, a te zakwalifikowane do realizacji stanowią 2-3%).
Jak powinna przebiegać burza mózgów?
Burza mózgów przebiega według 4 następujących punktów.
1. Proces przygotowawczy
Najpierw precyzujemy problem i zbieramy o nim informacje. To ważny moment, gdyż od tego zależy całość sesji poświęconej konkretnemu zagadnieniu. Powinno być ono zarysowane dokładnie, ale nie za wąsko, żeby samo w sobie nie sugerowało rozwiązania. Następnie ustalamy skład zespołowy i przygotowujemy pomieszczenie i środki materialne do sesji.
2. Faza tworzenia
Na początku sesji, aby ułatwić uczestnikom oderwanie się od codziennych problemów i obowiązków, należy stworzyć odpowiednią atmosferę, na przykład przygotowując drobny poczęstunek. Warto byłoby też znaleźć takie miejsce, które przez czas trwania sesji nie będzie narażone na wizyty nieproszonych gości. Sesję prowadzi moderator, czyli prowadzący. Jego zadaniem jest nadzorowanie przebiegu całości, wytłumaczenie problemu. Od niego także zależy tempo sesji, on reaguje w przypadkach kryzysowych. Wszystkie propozycje powinny być zapisane na tablicy lub dużym arkuszu papieru. Nie komentujemy ani nie wartościujemy prezentowanych myśli, skojarzeń , choćby wydawały się bardzo fantazyjne. Odczytujemy zapisane propozycje - można też poprosić autorów o wyjaśnienie, sprecyzowanie niektórych pomysłów.
3. Faza oceny
Zaczyna się ona od ustalenia kryteriów oceny. Następnie wszystkie pomysły zapisane podczas sesji podlegają wartościowaniu. Fazę kończy się wyborem najlepszych pomysłów do szczegółowego rozwinięcia projektowego.
4. Przekazanie wybranych pomysłów do realizacji.
Prawie na koniec.
Z czym mi się kojarzy burza mózgów:
- rozwijanie twórczego myślenia,
- możliwość dzielenia się pomysłami, doświadczeniami,
- pobudzanie wyobraźni,
- patrzenie na problem z innej perspektywy,
- liczy się ilość, a nie jakość,
- tak wiele pomysłów ile potrafisz,
- brak krytyki innych pomysłów,
- żaden pomysł nie jest zbyt dziwny żeby go zapisać,
- nie istnieje „zły pomysł”.
Na koniec cytat dwukrotnego laureata nagrody Nobla (z dziedziny chemii oraz pokojowej) Linusa Paulinga:
"Aby wpaść na dobry pomysł, najlepiej mieć mnóstwo pomysłów".